处理这个问题的常用方法是批评行为者的方法。这些自然扩展到连续的动作空间。基本Q学习在使用近似法时可能会有所不同，但是，如果仍然要使用它，可以尝试将其与自组织图结合起来，如“自组织图在强化学习中的应用”中所做的那样。本文还包含一些可能会有用的其他参考。
如何将强化学习应用于连续动作空间？
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